PÉREZ-FABELLO, M. J. Estilo cognitivo y su relación con el rendimiento académico en el ámbito artístico, técnico y social. Revista Mexicana de Investigación en Psicología, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 69–78, 2021. DOI: 10.32870/rmip.v12i1.391. Disponível em: https://revistamexicanadeinvestigacionenpsicologia.udg.mx/index.php/RMIP/article/view/391. Acesso em: 21 nov. 2024.