Alvarado-García, A., J. Vila, y L. López-Romero. «Las Instrucciones Modulan El Efecto Del Modo De Respuesta En El Aprendizaje Causal». Revista Mexicana De Investigación En Psicología, vol. 1, n.º 1, junio de 2009, pp. 31-40, doi:10.32870/rmip.v1i1.180.