Alvarado-García, Angélica, Javier Vila, y Luis López-Romero. «Las Instrucciones Modulan El Efecto Del Modo De Respuesta En El Aprendizaje Causal». Revista Mexicana de Investigación en Psicología 1, no. 1 (junio 1, 2009): 31–40. Accedido noviembre 23, 2024. https://revistamexicanadeinvestigacionenpsicologia.udg.mx/index.php/RMIP/article/view/180.