Tiempo lento en el TDAH, enfoque neuropsicológico

Autores/as

  • Julio C. Flores Lázaro Secretaría de Salud

DOI:

https://doi.org/10.32870/rmip.vi.575

Palabras clave:

cognición, escalas conductuales, neuroimagen funcional, neuropsicología

Resumen

Se realizan observaciones y comentarios del artículo objetivo desde el enfoque neuropsicológico, destacando la necesidad de estudiar y determinar los correlatos neurocognitivos de los trastornos de salud mental. El ARTÍCULO OBJETIVO cita un importante número y diversidad de estudios con escalas conductuales y reportes de terceros (familiares o maestros); sin embargo, se propone la necesidad de incluir pruebas formales (neuropsicológicas) para lograr una mejor comprensión de esta variante del TDAH. También se citan los principales hallazgos con neuroimagen funcional, que han permitido un avance en la comprensión de los mecanismos (redes) cerebrales en el trastorno. Se concluye la importancia de utilizar la mejor metodología científica disponible, y no sólo escalas conductuales.

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Publicado

2016-12-01

Cómo citar

Flores Lázaro, J. C. (2016). Tiempo lento en el TDAH, enfoque neuropsicológico. Revista Mexicana De Investigación En Psicología, 182–185. https://doi.org/10.32870/rmip.vi.575

Número

Vol. 8 Núm. 2 (2016): Sistema de comentarios abiertos por colegas

Sección

ARTÍCULOS COMENTARIO

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